2010年10月18日 星期一

論文寫作要領

書名:論文寫作要領
作者:林隆儀著
索書號: 811.4/4472 查詢館藏
摘要:
論文寫作是一門非常專業的學科,也是一門很實用的方法。研究所大多開設有「研究方法」這門課,而且大多安排在一年級上學期,有系統的教導學生做研究的基本方法。這門課對剛考進研究所的學生而言是一門嶄新的課程,學生學起來常常有摸不著頭緒的困惑感,一方面是因為尚未接觸到論文寫作的切身課題,沒有辦法體會這門課的重要性與實用性;另一方面是因為進入研究所之後,課業繁重,時間緊湊,忙得不亦樂乎,無暇專注於這門新課程,等到開始著手寫論文時才發現研究方法學得不夠深,寫作功夫練得不夠精,不知從何開始,未知如何下手,於是普遍都有「書到用時方恨少」的感慨。

指導研究生寫論文是我這幾年的重點工作之一,深深感覺到要使學生迅速進入情況,順利展開論文寫作工作,確實不是很容易,於是經常在思索論文寫作應該有一套簡易可行的方法與要領,消除學生學習與寫作的盲點,引導學生輕鬆愉快的寫作論文。在這種思維與教學需求之下,乃編寫有「論文寫作要領」及「論文寫作技巧」講義各一套,指導學生按部就班的進行寫作。配合每星期的Meeting,面授機宜,詳細解說這些要領,讓學生們知其然,亦知其所以然。從面授中瞭解學生理解及體會的程度,掌握學生的寫作進度,發覺學生寫作的問題點,然後逐一協助解決之。幾年下來欣見這兩套講義發揮功效,學生們學會應用這些要領,順利完成論文寫作。所指導的學生絕大多數都在二年級下學期開學前後就完成整篇論文初稿,甚至有在二年級上學期期末就完成論文寫作並準備發表者。

兩年多前就有學生建議把這一套方法寫成一本書,分享更多學生。當時確實有點心動,幾經評估總覺得資料蒐集還不夠完整,整體構想也不夠純熟,幾次都因此作罷。講義經過多次增修之後,覺得資料蒐集及時機都逐漸成熟,乃決定以講義為藍本,開始著手寫成一本書。

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